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Consolidar al Trabajo Social en estos tiempos de apertura de futuro

Para mí, el Trabajo Social es una disciplina que influencia lo social para hacerlo más habitable para la mayor cantidad de seres.

Esto implica que para empezar a construir teoría más sólida desde la disciplina creo que vale la pena empezar a hacer algunas cosas:

a) Pensar ontológicamente lo social: ¿qué enactúan las trabajadoras sociales cuando intervienen? ¿en qué se diferencia el mundo de lo social de otras disciplinas que enactúan lo social de otras maneras? Es necesario comprender esto acercándonos a los espacios profesionales de nuestras colegas para comprender cómo ellas hacen lo social. No ser tan especulativas en este sentido.

b) No separar lo epistémico de lo ontológico. Lo social está onto-epistémicamente co-constituido. Cada encuentro con lo social requiere sus propios compromisos onto-epistémicos. Acá debemos ser cuidadosas de coordinador mundos en lugar de colapsarlos para presentar al mundo del capitalismo-patriarcado-tecnociencia como el único mundo.

c) Teorizar en torno al sujeto/a que habita lo social. ¿Qué implica ser sujetx habitando lo social? Cuando nos sujetamos a lo social de qué manera lo hacemos y cómo esto posibilita u obstaculiza hacer habitable lo social.

d) Incluir y teorizar en torno a la influencia en lo social de lo no-humano y lo más-que-humano. Reflexionar en torno a la noción de agencia y ampliarla para comprender con más profundidad lo que es una situación problemática. Ejemplo: El azúcar como un agente no humano que juega un papel en lo social en las instituciones de salud pública ya que articula familias, instrumentos médicos, disciplinas, corporalidades, cuidados, etc. y muchos de estos elementos juegan un papel en hacer habitable lo social para una persona diabética.

e) Especular en torno a futuros habitables, es decir, ¿qué hace habitable lo social? Acá entra lo ético-político. Especular como lo hace Donna Haraway. Hay un futuro muy prometedor para el Trabajo Social siempre y cuando dejemos de compararnos con lo que hacen otras disciplinas. Creo que podemos empezar a encontrar nuestra propia voz.

Estrategias de intervención

Estrategias de intervención I: El encuentro con sujetes de intervención social

Es importante enfatizar que elaborar una estrategia de intervención NO es lo mismo que hacer un trabajo de investigación. El diagnóstico social es la forma en la que nos acercamos a lo social con una actitud «investigativa», pero una cosa no es lo mismo que la otra.

Iniciemos pensando ontológicamente lo que significa lo social: desde una perspectiva del Trabajo Social Contemporáneo diremos que lo social es el entramado de relaciones, prácticas y espacios sociales. Pero estos tres elementos están siempre encarnados en cuerpos. Nuestres sujetes de intervención tienen un cuerpo: con ese cuerpo encarnan prácticas, se relacionan con otres y habitan espacios sociales.

En ese sentido, como sujetes sociales siempre habitamos lo social con nuestro cuerpo.

1. Iniciamos haciéndonos una pregunta de intervención: ¿qué es lo que queremos lograr con nuestra estrategia de intervención? Tal vez queremos eliminar la exclusión social en personas con discapacidad en la Escuela Nacional de Trabajo Social. Esto se traduce en una pregunta concreta: ¿cómo erradicar la exclusión social en personas con discapacidad en la Escuela Nacional de Trabajo Social? Para responder a esa pregunta necesitamos un encuentro con les sujetes sociales, es decir, acercarnos a quienes participarán con nosotres en la intervención.

2. Diseñemos un instrumento que nos permita crear ese encuentro: tal vez un sondeo, una entrevista a profundidad, una bitácora. Las preguntas u observaciones que hagamos tienen que girar en torno a nuestro objeto de intervención (en el ejemplo anterior, la exclusión social). ¿Qué prácticas de exclusión viven les sujetes o ejercen les sujetes en otres? ¿Qué relaciones sociales se configuran a partir de esa exclusión? Por ejemplo, relaciones de desconfianza, de distanciamiento, de indiferencia, de violencias, etc. ¿En qué espacios sociales se vive esa exclusión y qué papel juegan las materialidades de ese espacio? Hay que poner atención al cuerpo: cómo se vive eso corporalmente.

3. Es importante agregar preguntas que también exploren el horizonte social de cambio. ¿cómo imaginas espacios, relaciones y prácticas sin exclusión social? A partir de estas respuestas pueden ir imaginando el horizonte social de cambio, y con ello, ir ideando algunas técnicas de intervención social que estén alineadas a ese horizonte.

4. Recaben todas las respuestas y para encontrar categorías de análisis pregúntense: ¿qué palabras clave son recurrentes en todes o la mayoría de les sujetes? Cuando ustedes encuentren que siempre se repiten entre 3 y 5 palabras clave, detengan la aplicación de sus instrumentos.

5. Con todo este recabamiento de datos, es momento de contar una historia. ¿Quiénes son les sujetes de intervención en tanto están atravesades por un proceso social: exclusión social, autonomía social, cooperación social, solidaridad social, abandono social, violencia social, etc? Cuenten esta historia, no desde autores teóricos, sino desde ese encuentro directo con les sujetes de intervención.

Pongan especial énfasis en las prácticas, las relaciones y los espacios sociales.

En la siguiente sección exploraremos como dialogar teóricamente con la historia que contaron sobre les sujetes de intervención.